Քեզ ասեմ, քաջ Արտաշես, Որ հաղթեցիր քաջ Ալանների ազգին, Եկ հավանես, որ Ալանների դստերը տաս քո պատանուն, Որովհետև մեկի վրեժով ոչինչ չի լուծվում՝ Եվ հակառակորդը, եթե կենդանի թողնես կամ ստրկացնես, Կկարողանա ծառայեցվել ստրկական կարգի, Եվ երկարատև թշնամություն հաստատել քաջ ժողովուրդների մեջ։
Առաջադրանքներ Այս հատվածն ավելի շատ Արտաշեսի՞, թե՞ Սաթենիկի մասին է (փաստարկված խոսի՛ր)։
Իմ կարծիքով Արտաշեսի, որովհետև հեղինակը ավելի շատ պատմում էր Արտաշեսի մասին:
Քո կարծիքով, Սաթենիկի համար եղբորն օգնե՞լն էր միայն կարևոր, թե՞ էլի մի բան:
1. Ի՞նչ է տեղի ունենում մոլեկուլների հետ դիֆուզիայի ժամանակ։ Ա) Մոլեկուլները դադարում են շարժվել Բ) Մոլեկուլները շարժվում են ցածրից դեպի բարձր խտություն Գ) Մոլեկուլները շարժվում են բարձրից դեպի ցածր խտություն Դ) Մոլեկուլներըբախվելով միանում են՝ ստեղծելով ավելի մեծ մասնիկներ
2. Ստորև բերվածներից ո՞րը նյութ չէ։ Ա) Օդը Բ) Ջուրը Գ) Լույսը Դ) Սառույցը
3. Երբ ջերմաստիճանը բարձրանում է, մոլեկուլների շարժումը՝ Ա) Դանդաղում է Բ) Դադարում է Գ) Արագանում է Դ) Անփոփոխ է մնում
4. Ո՞րն է ատոմների և մոլեկուլների հիմնական տարբերությունը։ Ա) Ատոմներն ավելի փոքր են և կազմում են մոլեկուլներ Բ) Մոլեկուլներն ավելի փոքր են և կազմում են ատոմներ Գ) Դրանք նույնն են Դ) Մոլեկուլներ լինում են միայն պինդ նյութերում
5. Ստորև բերվածներից ո՞րն է ֆիզիկական երևույթ։ Ա) Փայտի այրումը Բ) Սառույցի հալումը Գ) Երկաթի ժանգոտումը Դ) Տորթի թխումը
7. Ո՞րն է քիմիական երևույթի օրինակ։ Ա) Մատիտի կոտրվելը Բ) Ջրի սառեցումը Գ) Աղի լուծվելը ջրում Դ) Թղթի այրումը
8. Երբ ջերմաչափը դնում ենք տաք ջրի մեջ, նրա ներսի հեղուկը՝ Ա) Նվազում է Բ) Բարձրանում է Գ) Անփոփոխ է մնում Դ) Եռում է
9.Ջերմաստիճանի միջազգային միավորը ո՞րն է։ Ա) Ցելսիուս (°C) Բ) Ֆարենհեյթ (°F) Գ) Կելվին (K) Դ) Ջոուլ (J)
10.Ինչպե՞ս է փոխվում դիֆուզիայի արագությունը, երբ ջերմաստիճանը բարձրանում է։ Ա) Նվազում է Բ) Բարձրանում է Գ) Անփոփոխ է մնում Դ) Անչափ փոքրանում է
Մաս 2. Կարճ պատասխաններ
11. Տվե՛ք դիֆուզիայի երևույթի սահմանումը ։
Տարբեր նյութերի մոլեկուլների միախառնումը:
12. Ո՞րն է տարրի ամենափոքր մասնիկը, որը կարող է մասնակցել քիմիական ռեակցիային։
Դա ատոմն է:
13. Ինչու՞ ենք զգում օծանելիքի հոտը, նույնիսկ եթե չենք տեսնում, թե ինչպես է այն տարածվում։
Որովհետև նրանք դիֆուզյաի առդյունքում տարածվում են օդում:
14. Բերե՛ք ֆիզիկական և քիմիական երևույթների օրինակներ։
Ֆիզիկական
Երկաթի ժնագոտում:
Քիմիական
լուցկու վառվելը:
15. Ի՞նչ է չափում ջերմաչափը։
Ջերմաստիճանը:
16. Ո՞րն է տարբերությունը ջերմաստիճանի և ջերմության միջև։
Ջերմաստիճանը չափում է տաքության աստիճանը:
Իսկ ջերմությունը տվյալ մարմնից անջատվող տաքությունն է:
17. Ինչպե՞ս են որոշում սանդղակի բաժանման արժեքը և չափման սխալը:
Բաժանման արժեքը:
Երկու թվային նշումների տարբերությունը:
Չափման սխալը.
Բաժանման արժեքի կեսն է:
Մաս 3. Խնդիրներ
18. Դասարանի ջերմաստիճանը 25°C է։ Փոխե՛ք այս ջերմաստիճանը Ֆարենհայտի։
Օրինակ
25°C = 77°F
19. Սառույցի կտորը ամբողջությամբ հալվում է 0°C-ում։ Եթե չափեք նրա ջերմաստիճանը մինչև հալվելը և հետո, ինչպե՞ս կփոխվի մոլեկուլային շարժուման միջին արագությունը։ Բացատրե՛ք։
Մոլեկուլներըավելի դանդաղ կշարժվեն, որովհետև սառնուցյունը չի թողնում մոլեկուլներին ավելի արագ շարժվեն:
20. Սև ալմաստից պատրաստված զարդի ծավալը որոշելու համար այն խորասուզեցին ջրով լի չափանոթի մեջ (տես նկարը): Գտնել զարդի ծավալը:
